“우리 아이 독해력이 부족한 것 같아요.”
하지만 정확히 어떤 점이 부족한 건지 모르는 경우가 많습니다.
사실 독해력은 단순히 글을 ‘읽는다’고 생기는 게 아닙니다.
읽은 내용을 ‘이해하고, 정리하고, 연결’할 수 있어야 합니다.
그렇다면 어떻게 해야 하나요?
1. 질문-답하기 훈련: "왜?"라고 물어보세요.
책을 읽고 나서 단순 줄거리 요약이 아닌
“왜 그렇게 생각했어?"
“이 장면에서 주인공 기분은 어땠을까?”
와 같은 의미 중심 질문을 던져주세요. 그리고 선생님이든 부모님의 생각도 함께 공유해 주세요.
가끔은 "왜?"라는 질문 자체가 이이들에게 어렵게 다가갈 수 있는 질문일 수 있습니다.
✔️ 글을 ‘표면적으로’ 읽는 게 아니라 ‘생각하면서’ 읽게 됩니다.
2. 문장 순서 바꾸기 활동
책 내용을 3~4 문장으로 정리한 뒤, 순서를 섞어서 아이가 맞추게 해 보세요.
이 과정에서 아이는 이야기의 흐름과 핵심 정보를 파악하게 됩니다.
✔️ 특히 이야기 구조에 익숙하지 않은 아이들에게 효과적입니다. 이런 방식은 저도 수업에 아이들과 많이 하고 있는 방식입니다.
아이들에게 글의 흐름과 내용을 정리해 볼 수 있도록 도울 수 있으며 이것이 연습이 되면 확장되어 긴 글을 읽을 때에도 내용의 파악이 빨라집니다.
3. 한 문장 요약 훈련
“이 책을 한 문장으로 설명해 볼래?”
이 질문 하나가 아이의 이해 수준을 점검하는 최고의 질문입니다.
✔️ 말로 해도 좋고, 짧게 써보게 해도 좋습니다.
이러한 연습은 저의 수업에서도 하고 잇습니다.
아이들이 단순 독해 분만 아니라 , 공인시험의 연습을 할 수 있는 베이스가 되기도 하며, 라이팅을 하는데 중심을 잡게 해 줍니다.
결론: 독해력은 책만 읽는다고 자라지 않습니다.
책을 읽고 → 생각하고 → 표현해 보는 과정이 반드시 필요합니다.
📌 Kathey J English에서는 매 수업마다
✅ 원서 독해 질문지, ✅ 생각 나누기 활동, ✅ 글쓰기까지 연결되며
아이의 독해력과 사고력을 동시에 키워줍니다.
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