Kathey J 영어클래스

“예전엔 잘했는데…” 아이의 영어가 갑자기 흔들리는 이유 “예전에는 영어를 꽤 잘했어요. 단어도 척척 외우고, 문장도 잘 만들었는데 요즘은 이상하게 말도 안 하려 하고, 단어도 기억 못 해요.”학부모 상담에서 자주 들리는 이야기입니다.영어 학습은 눈에 보이지 않게 ‘뒤로 가는 순간’이 있습니다.이른바 영어 실력의 퇴보는 단기간에 갑자기 일어나는 것이 아니라, 아주 조용하고 서서히 진행됩니다.부모가 모르는 사이에, 아이 스스로도 느끼지 못한 채, 언어 감각이 무뎌지고, 말문이 닫히고, 문장이 흐릿해지는 시기가 찾아옵니다.이 글에서는 왜 아이의 영어 실력이 퇴보하는지, 그리고 그 징후를 어떻게 알아차리고 막을 수 있을지를 함께 살펴보려 합니다. 실력은 소리 없이 무너집니다. 1. 영어 실력은 써야 ..

읽기의 힘이 대학까지 연결됩니다 많은 학부모님들이 “영어는 초등 때는 재미있게, 고학년 되면 열심히 외우면 된다”라고 생각하곤 합니다. 하지만 요즘의 내신 시험과 수능 영어를 자세히 들여다보면, 단순한 암기나 기계적인 문법 지식만으로는 좋은 성적을 얻기 어렵다는 것을 알 수 있습니다. 그 중심에는 바로 ‘독해력’이 있습니다. 독해력은 글을 읽고 의미를 파악하며, 핵심을 요약하고 추론하는 능력입니다. 이 능력은 하루아침에 길러지지 않습니다. 초등 시절부터의 독서 습관, 다양한 문장을 접한 경험, 이야기의 구조를 이해하는 연습이 모두 누적되어야 가능한 역량입니다. 즉, 초등 영어의 진짜 목표는 ‘해석력’이 아니라 ‘이해력’을 길러주는 것입니다. 추론 (推論, inference)은 이미 알고 있는 또는 확인된..

초등학교 저학년 영어교육, 어떻게 해야 할까?오늘은 영어 유치원이나 기존의 엄마표로 영어를 했던 아이들의 기준으로 이야기해 보겠습니다.초등 1~2학년은 모든 학습이 ‘놀이처럼’ 진행되어야 효과적인 시기입니다. 꼭 그런 것은 아니지만 대부분의 학군지에서는 이미 유아 시정에 영어 유치원 및 원어민 선생님이 상주한 기관을 통해 놀이식을 함께 경험해 보기 때문에 오늘의 노출방법이 다소 공감이 안되실 수 있습니다.초등 1~2학년은 모든 학습이 ‘놀이처럼’ 진행되어야 효과적인 시기입니다. 이 시기 영어 교육도 마찬가지입니다. 억지로 단어를 외우게 하거나 문법을 설명하려 들면, 영어가 금세 지루하고 어려운 것으로 인식됩니다. 자연스럽게 영어 노출하는 방법 그렇다면 우리 아이들 어떻게 해야 할까요? 정답은 ‘자..

한글 먼저일까, 영어 먼저일까?“영어를 먼저 가르쳐야 할까요, 한글을 완전히 익히고 시작해야 할까요?” 초등학교 저학년 또는 그 이전 시기의 자녀를 둔 학부모님이라면 꼭 한 번쯤 고민해 보셨을 질문입니다.저는 영어를 가르치는 사람이지만 같은 고민을 해 본 경험이 있습니다.한글이 중요한 이유결론부터 말씀드리자면, 한글이 완벽한 이라는 것이 아니라 안정된 후 영어교육을 시작하는 것이 바람직하다고 생각합니다.그렇다고 영어 교육을 무조건 늦게 해야 한다는 것이 아닙니다. 노출의 정도와 아이의 발달과 인지적인 요소를 꼭 확인하고 조절해야 합니다. 유아기에 영어는 아이들의 발달의 속도에 비례합니다. 또한 절대적이기 힘들다는 생각을 합니다.아이들의 발달은 아이들마다 다르고, 성향도 환경도 모두 다르게 제공될 수 있..

왜 우리 아이는 영어를 싫어할까? "선생님, 우리 아이는 영어만 보면 눈을 피하고, 숙제를 하려 하지 않아요."가끔 이런 학부모님은 이런 고민을 털어놓습니다. 그런데 아시나요? 아이가 영어를 ‘싫어한다’는 것은 대부분 ‘영어가 어렵다’,혹은 영어에 대한 실패 경험이 누적되었다는 신호가 될 수도 있습니다. 실패 경험이 만든 감정을 생각해 보셨나요? 우선, 아이가 영어에 부정적인 감정을 가지게 된 계기를 살펴보는 것이 중요합니다. 아이가 억지로 외운 단어, 이해하지 못한 문장, 창피했던 말하기 경험이 아이의 마음에 쌓이면, "나는 영어를 못해”라는 자기 인식으로 이어지게 됩니다. 영어에 대한 ‘성공의 경험’ 심어주기 이럴 때 가장 중요한 것은 아이들의 실패 경험을 지우는 것입니다. 예를 들면, 아주 ..

의견이 갈리는 조기 영어교육 도대체 무엇이 효과적일까? 조기 영어교육의 효과에 대해서는 선생님들도 학부모님들의 의견도 늘 찬반이 존재합니다. 누군가는 빠를수록 좋다고 하고,또 누군가는 늦게 해도 충분하다고 말합니다. 그렇다면, 여러분도 생각해 보신 경험이 있나요?실제로 조기 영어교육은 어떤 효과가 있을까요? 저도 아이가 어린 시절 정말 많이 고민했습니다. 실제로 영재아리들과 함께 해보기도 했습니다. 빠른 시작의 이점 조기 영어교육의 가장 큰 장점은 언어에 대한 감각을 빠르게 형성할 수 있다는 점입니다. 듣는 귀가 열리고, 모국어처럼 자연스럽게 영어를 접할 기회가 많아집니다. 사실, 최근 우리 나사 교육의 방향과 속도, 제도적 변화에서 적응하기 좋다는 이야기도 있습니다.특히, 3~7세 사이의 유아시기..

1. 우리 아이 만들어진 루틴은 있지만 ‘확장’이 없는 경우 오늘은 저도 수업을 하면서 학부모님등이 이야기 하시는 부분과 경험과 제 의견을 이야기 하겠습니다.아이들이 너무 익숙한 활동만 반복하고 있다면, 아이들의 뇌는 더 이상 자극을 받지 못하고 성장도 정체돼요. 매일 영어책은 읽지만, 내용 이해나 정리 없이, 듣기만 하고 말하기는 안 해본다면 안타깝지만 노출은 있지만 실력은 정체될 수 있습니다.2. 단어, 문장, 말하기가 ‘따로 노는’ 경우 “파닉스는 끝냈고, 단어도 외웠는데… 문장을 못 만들어요.” 많은 초등학생이 이 구간에서 막힙니다. 왜 그럴까요?읽기와 쓰기, 말하기가 연결되지 않은 학습이 장기적으로 이루어져 있고, 많기 때문입니다. 3. 학습이 적극적이지 않고 ‘수동적’ 일 때 어머님들..

1. 일반적인 생활·의사소통 중심 영어 중요 저도 이번 주제로 학부모님과 같은 고민을 한 경험과 의견을 올려 보려합니다. 앞으로는 수능과 시험만을 대비하는 단순한 문법·독해 위주에서 벗어나, 듣기·말하기·읽기·쓰기의 통합적이고 실질적인 의사소통 능력과 실생활 활용 중심 영어교육이 강조된다고 합니다.그렇기 때문에 학생들이 자신의 진로와 적성에 맞는 다양한 영어 과목을 고등학교에서 선택할 수 있도록, 초등 단계부터 영어에 대한 흥미와 기초를 어떻게 쌓느냐에 따라 방향이 달라질 수 있다는 점에 대해 이야기해보려고 합니다. 2. 자기 주도적 학습 역량 강화와 수준별·맞춤형 영어교육 확대 시행되는 고교학점제로 학생의 선택권과 자기 주도적 학습이 정말 중요하게 되었습니다.초등학교 영어교육도 학생 스스로 목표..

왜 그룹 수업인가 상담을 하다 보면 많은 부모님들이 이렇게 말합니다. “우리 아이는 말이 많지 않다. 조용히 있지만 속은 여린 편이다 “ 그런데 정원이 많은 학원 수업에서는 이런 아이들이 눈에 잘 띄지 않는다. 실수해도 그냥 지나가고, 말할 기회조차 제대로 오지 않습니다.하지만 , 소수정예 수업은 다릅니다. 3~4명의 아이가 함께하는 수업에서는 선생님의 눈길이 한 아이에게 머무는 시간이 훨씬 길어집니다. 한 마디 한 마디에 교사가 반응하고, 작은 실수도 바로 피드백을 합니다. 아이 입장에서는 선생님이 나를 보고 있다는 안정감이 생기고, 그 안정감은 영어에 대한 자신감으로 연결됩니다. 아이가 단어만 안다고 말하는 것은 아닙니다.요즘 아이들을 보면 단어는 정말 잘 외웁니다. 테스트도 좋은 점수를 받고..

고민과 질문들 중 같은 고민들 상담을 하다 보면 많은 어머님, 아버님들은 자녀가 영어로 말을 잘했으면 하는 바람을 가지고 있습니다. 하지만 우리 아이들은 이 말이 마치 평가받는 기분의 무거운 마음으로 다가오기도 합니다. 아이들은 연습이 충분하지 못하다고 느끼는 것과 영어로 말하기는 자신감의 문제가 될 수 있습니다. 사실 우리 아이들은 단어를 알아도 쉽게 문장으로 표현하지 못하고, 문장을 말해도 발음이나 문법 틀릴까 봐 걱정과 고민을 합니다. 결국 아이는 점점 자신감과 자기 자신이 학습에 대한 이해 정도조차도 힘들어져서 결국엔 영어로 말하기 수업 자체를 부담스러워하게 됩니다. 연습과 독서의 영향 말하기는 지식이 있어야 하고 학습의 연계도 필요하지만 , 말 그대로 말이기 때문에 표현의 방식..