아이들 숙제관리 어떻게 하세요?

1. 습관 만들기

강남 학군지에서도 학습을 고민하는 부모님께도 많이 듣는 경험담입니다.

어떤 아이는 영어 숙제를 하기 위해 매번 엄마의 ‘명령’이 필요하고,
어떤 아이는 숙제를 넘어 영어책을 스스로 찾아 읽습니다.

우리 아이들 알아서 척척하면 정말 얼마 좋을까요? 이런 부분은 선생님도 학부모님도 같은 마음인 것 같습니다.

 

그 차이는 단순한 ‘성실성’의 문제가 아닙니다.
숙제에 대한 접근 방식, 루틴 설정, 그리고 가정 내 관리법의 차이에서 비롯됩니다.

이번 글에서는 Kathey J English의 실제 수업 사례와
오늘은 강남 학군지 학부모들의 고민을 바탕으로 숙제를 잘하는 아이의 비결을 구체적으로 소개해드립니다.

강남 지역의 많은 부모님들이 아이에게 워크북이나 단어 암기 숙제를 주지만,
중요한 것은 과제의 양이 이 아니라 아이만의 루틴화입니다. 매주 같은 요일에 같은 시간에 숙제하기, 영어책을 읽고 기록하는 정해진 패턴 만들기, 숙제 전후에 짧은 리마인드 대화를 통한 확인을 통해 확인할 수 있습니다.

Kathey J 영어 수업에서는 과제물을 단순히 제출용으로 끝내지 않고, 다음 수업에서 질문-토론-글쓰기로 연결해 숙제를 살아있는 학습으로 바꿔줍니다. 숙제 루틴부터 자기 주도성까지, 영어 실력이 달라집니다.

2. 숙제 중요성  모르는 아이

아이에게 숙제를 시킬 때 “이건 꼭 해야 돼”보다 “왜 해야 되는지”를 말해준 적 있으신가요? “이 단어는 네가 책에서 읽을 단어야”

,“이 질문은 다음에 친구랑 토론할 수 있어” 이처럼 숙제의 목적을 연결해주는 대화는 아이의 ‘학습 내면화’를 도와줍니다.

강남 학군지 아이들은 조기 학습의 빈도가 높은 아이들이 대부분입니다.  인지 수준이 높고 경쟁 환경에 익숙하기 때문에
단순한 지시보다 이해 기반 동기가 더 효과적입니다. 이런 부분은 강남학군지만이 해당되는 것이 아닙니다. 자녀의 숙제에 대한 중요성을 아시는 부모님께서는 이미 공감하고 계실 거라는 생각을 합니다.

 

3. 단순 채점은 No!

영어 숙제를 한 후에 "여기 문장 너무 잘 썼다, 이 표현 다른 문장에도 써볼까?"  "오! 이 단어는 지난번보다 정확히 썼네. 좋아졌어!" 잘하고 있어!! "틀린 건 괜찮아, 왜 틀렸는지 같이 보자." 이런 코칭형 피드백’이 아이의 자신감과 자기 주도 학습력을 길러줍니다.

 

하지만 실제 이런 부분이 쉬운가요 ? 말은 쉽지만 막상 실제로 여러 가지 상황을 우리는 마주합니다.

사실, 그런 일이 없도록 하는 안전한 학습 루틴은 숙제를 시키지 않아도 하는 아이들이 숙제를 알아서 하는  그 비결은 일관적인 시스템입니다.

강남 학군지에서 경쟁력 있는 영어 실력을 키우려면 무조건적인 학습이 라고 생각하신다면 오해입니다. 이해하고,  습관만들고,  자기표현’으로 이어지는 시스템이 필요합니다.

 

 Kathey J English에서는 매주 읽기,말하기,쓰기 루틴을 연결한 과제를 제공하고 , 부모 피드백 없이도 아이가 스스로 숙제를 리포트처럼 만들 수 있게 도와줍니다. 책과 질문, 쓰기를 통해 문해력과 표현력이 함께 자랍니다.

Kathey J English 클래스 안내 함께 드려요 정독 기반, 표현 중심의 소수정예 영어 수업을 합니다.

저는 강남구 자곡동/세곡동 인근에 위치합니다. 수업내용은 원서 읽기 + 토론 + 문해력 + 쓰기와 말하기를 합니다.